家庭教育中把握好8个“度”， 让孩子全面成长

孩子从小在父母的教育下长大，受家庭教育的影响非常大。有这样一句话，真正能决定一个人走多远的，是多维竞争力。这个多维，代表了整个人生维度。今天与大家分享8个“度”，希望家长和孩子一起共勉。

广度

广度，指的是阅历和见识。所有经历的事情，都在丰富你的经验，锻炼你的能力，拓展你的局限，成熟你的人生。

当双脚走过的地方越多，双眼见过的人越多，双耳听过的故事越多，在面临选择时人们才能客观从容，不困囿于狭隘的视野和偏见。努力做个心胸宽广、格局壮阔、学识渊博又能融会贯通的人，不经意间，脚下的路就会越走越敞亮。

深度

深度，指的是知识的涵养。没有眼高手低的轻狂，没有志大才疏的张扬，始终保持虚怀若谷的人生态度，向书本学、向社会学、向生活学、向比自己强的人学，孜孜不倦，锲而不舍地学。

懂得“学而不思则罔，思而不学则殆”，久而久之造就了自己独到的深度。深度，是一个人的核心竞争力，更是追求理想价值的利器。

高度

高度，指的是思想的境界。无论是生活还是工作，都会遇到各种挑战和困难，思想境界的高低，导向不同的生活走向，决定不同的人生格局。

经历越多，越会发现：任何事情都有其本质，不畏浮云遮望眼，抓住本质处事，不受各种情绪左右的人，是境界高的体现。

厚度

厚度，指的是生命的沉淀。古今中外，但凡有学问和有成就的人，都经历过默默无闻的沉淀。过眼云烟的激情，总让人感觉轻浮缺乏稳重。循序渐进，永远好过急于求成。

厚度的获得需要努力、阅读与反思。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，内在的丰富是一个努力积累的过程。

风度

风度，指的是气质的修养。一个人的风度是一种不动声色的力量，如伏尔泰说，“美只愉悦眼睛，而气质的优雅使人心灵入迷。”

优雅的风度，应该是自然的风格，而不是做作与拘泥；应是内在学识的自然流淌，而不是腹中草莽刻意拔高的效仿。

力度

力度，指的是做事的毅力。有人说，这个世界上从来没有失败的人，只有半途而废的人，只有放弃的人，只有信念不坚定的人。

想要做成一件事，就要拿出决心和毅力，推动自我前进，完成一次次蜕变。一个掌控着自我力量感的人，才会结实地立足于生活的土地上。

气度

气度，指的是心胸和格局。不去计较一城一池的得失，也不会因为暂时的情绪而影响了大局。人若没有开阔的胸怀，就免不了为眼前的琐事而烦恼；若没有长远的眼光，就很难从当下的困境中脱身而出。做事有气度，既是规划人生的能力，也是经营人生的智慧。

温度

温度，指的是爱这个世界的方式。看过这样一句话：“这个世界上，心中有温度的人活得最漂亮。他会散发出一种温馨而慈悲的能量，那种柔软让生命充满了阳光。”

一个人心里炽热，就有充沛感知幸福和经营幸福的能力，能自发地共情他人的难，把温暖向周围传递。心里有温度的人，也会被人温柔以待。

来源：中国教育报公众号