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在线网校系统的发展趋势是怎样的?

2019-12-31    
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互联网技术的蓬勃发展,带动了各行各业的进步,教育行业也是如此,随着在线教育的快速发展,在线课程资源建设越来越受重视,同时支撑这些在线课程的在线网校系统也是越来越受到教育机构的欢迎。将优质的在线课程通过网络直播的方式教学给用户已成为目前主流的教育模式。

下面叮叮开课在线网校系统给大家介绍一下,目前国内的在线教育主要由三部分构成,分别为公办机构、培训机构和个人创业三部分。三者面对的教学对象不同所以教学理念也是有所分歧的,所以在“在线网校系统”的选择上也出现了分歧,选择不同的在线网校系统可能也就导致了不同的课程效果,因此目前市场在线网校系统研发公司数量众多但也参差不齐。

下面再看,在线网校系统的发展主要经历了以下三个阶段:

阶段一:阶段书本的搬家

这一直从上世纪九十年代末一直持续到本世纪末初,互联网信息技术也成为一个朝阳产业,许多的有识之士正是因为看见了这一趋势,所以在当时提出了网络教育的概念,但是当时的方法基本就是把书本上的知识通过技术的手段扫描到课本上,在当时最为突出的就是汉王首先推出的一款高速扫面产品,与其他产品相比扫描一本教材的时间缩短了2/3,大大提高了网校书本搬家的速度,成为了当时的明星产品。

但是这种方式在本质上并没有体现网络教学模式与课堂教学模式的区别,没有对教育目标、教学对象、教学内容、教学方法等进行设计,也没有能突出网络教学的优势,在发展了一段时间后,发布者和使用者对使用效果都不满意,网络教学机构开始寻找新的技术表现方式以提高自身与传统教学模式的竞争力。

阶段二:多媒体课件的演示

这种可能也算不上在线网校系统,但是它对在线教育的发展也的确贡献了不小的力量,并且随着多媒体课件演示的发展也越来越不能满足在线教育的发展了,众多的使用者开始提出以大屏、高清、交互为主要的技术,这样逐渐的出现了各种个性化的教学,而且也开始可以区别于传统的课堂教学,并且在一定程度上提升了学生学习的积极性,对于传统的课堂教学发展来说可以说是一大突破。

阶段三:互动的网络课堂

这一阶段可以说是在线网校系统的鼎盛时期,它不仅仅只满足于传统的公立机构和培训机构,各类在线教育软件的出现可以说是满足了个人的创业者。

在未来随着互联网技术逐渐提升,将更能有助于在线网校系统在功能上不断提升和完善,让教育机构更容易的做好在线教育业务,提升机构的盈利能力。同时,在线教育也将成为未来教育产业的领导者,带领整个行业走向更高的山峰,实现我国发展公平教育、成为教育大国的目标。

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